Educação Transdisciplinar e Formação Cívica

Objetivos

Problematizar questões e conceitos de Educação, Cidadania e Formaç.Cívica e as suas conexões, dinâmicas, nas prátic. educativas, pedagógicas e didáticas; Refletir sobre a transversalidade da educação e cidadania nos currícul. escol. e contextos não escol. Examinar sentido(s) (in)visíveis na/da chamada Socied.da Informaç. e do Conhecim., proporcionando aos mestr. situações e recursos para despertar e desenvolverem, - eles próprios - atitud. críticas e de discernimento, de modo a cultivar nos/pelos próprios indivíd. – como pessoas, cidadãos e futuros profess. – prátic. de cidadania ativa e crítica, capazes de desocultar e distinguir, nos discursos e nas estratégias, políticas e outras,- em múltiplas instituiç. e setores – apelos à participação, efetiva, ou a manipulação dissimulada. Analisar os conceitos de multi, inter e transdisciplinaridade e suas implicações teórico-práticas para/ numa didática integrada; Organizar instrument. para práticas de ensino, aprendizagens e avaliação.

Programa

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Métodos de Ensino

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Bibliografia

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Método de Avaliação