Laboratório de Sociologia I

Objetivos

Informação disponível em breve.

Programa

1. Desenhos de investigação
2. Adequação dos métodos de investigação
3. Práticas de investigação orientadas

Métodos de Ensino

As metodologias de ensino estão centradas na transmissão de alguns conteúdos teóricos sobre o desenho de investigação, a revisão de literatura e a construção de hipóteses assim como na orientação dos trabalhos dos alunos.

Bibliografia

Albarello, L. et al. (1997), Práticas e métodos de investigação em Ciências Sociais, Lisboa, Gradiva. (UA-SD301.08 P925)

Almeida, J. Ferreira e Pinto, J. Madureira (1995), A investigação nas Ciências Sociais, Lisboa, Editorial Presença. (UA-SD301.0 A448in)

Azevedo, M. (2003), Teses, relatórios e trabalhos escolares: sugestões para estruturação escrita. Lisboa, Universidade Católica Editora.

Bell, J. (1997), Como realizar um projecto de investigação, Lisboa, Gradiva. (UA-SD301.08 B381c)

Booth, W. C. et al. (2000), A arte da pesquisa, São Paulo, Ed. Martins Fontes. (UA-SD 001.8 B715a)

Boudon, R. (1970), Os métodos em Sociologia, Lisboa, Ed. Rolim. (UA- SD301.08 B775m)

Bravo, R. Sierra (1998), Técnicas de Investigación Social. Teoría y Ejercicios. Madrid, Editorial Parainfo.

Champagne, P. et al. (1998), Iniciação à prática sociológica, Petrópolis, Vozes.

Quivy, R. e Campenhout, L. V. (1998), Manual de investigação em Ciências Sociais, Lisboa, Gradiva.

Método de Avaliação

• Trabalho Individual e/ou de Grupo
• 35.0 %