História das Relações Internacionais

Objetivos

1. Compreender o funcionamento do sistema internacional no Mundo Contemporâneo.

2.  Compreender as Relações Internacionais como um campo de estudo caracterizado pela interdisciplinaridade.

3. Fomentar a reflexão com vista ao exercício de uma cidadania crítica e atuante;

4.  Adquirir competências pessoais (capacidade de raciocínio, consciência crítica) e específicas no âmbito das Relações Internacionais (recolha de informação bibliográfica e documental, análise crítica das fontes e da bibliografia disponível, elaboração de ensaios sobre os conteúdos programáticos).

Programa

O poder e a força nas Relações Internacionais; sistemas internacionais; os intervenientes nas Relações Internacionais.

A Paz de Vestefália e as suas consequências nas RI. O Congresso de Viena e o equilíbrio europeu. As RI em vésperas da Grande Guerra – a complexidade do sistema de alianças.

O Tratado de Versalhes: os valores do novo sistema internacional.

A Sociedade das Nações e o seu papel.

As Relações Internacionais no período entre guerras – insucessos da concertação internacional; pacifismo e intervencionismo; paz militar e guerra económica.

A II Guerra Mundial: a Carta do Atlântico (1941) e a consagração dos “princípios democráticos” nas relações internacionais. A conferência de Yalta (1945) e o entendimento sobre a futura Organização das Nações Unidas.

O pós-guerra: a “Guerra Fria”; a descolonização.

A queda do muro de Berlim, o alargamento da NATO a Leste e a problemática da segurança global.

Métodos de Ensino

Aulas teóricas – centradas na exposição do professor, com a apresentação das principais perspetivas de abordagem ao conteúdo programático.

Aulas teórico-práticas interativas, centradas na participação do aluno, com orientação do docente, tendo por base métodos de análise, interpretação e crítica de textos e outros documentos relevantes para as temáticas em estudo.

Promoção do diálogo, valorizando a "recuperação" de conhecimentos entretanto adquiridos, não só no decorrer do estudo da disciplina mas, sempre que possível, com o apelo à importância da interdisciplinaridade e da "cultura geral" no êxito da formação universitária.

Bibliografia

ARON, Raymond, Paz e Guerra entre as Nações, S. Paulo, 2002.

MALTEZ, José Adelino, Curso de Relações Internacionais, S. João do Estoril, 2002.

MILZA, Pierre, As Relações Internacionais de 1918 a 1939, Lisboa, 1998.

MOREIRA, Adriano, Teoria das Relações Internacionais, Coimbra, 2002.

NOUSCHI, Marc, O Século XX, Lisboa, 1996.

RAWLS, John, O Direito dos Povos, S. Paulo, 2001.

RICHARDSON, James L., Crisis Diplomacy. The Great Powers since de Mid Nineteenth Century, 1994.

VAISSE, Maurice, As Relações Internacionais desde 1945, Lisboa, 1997.

Método de Avaliação