Lexicologia e Terminologia

Objetivos

1. Compreender a complexidade do léxico das línguas naturais.
2. Examinar as relações lexicais e as relações concetuais.
3. Refletir sobre a criação lexical e terminológica com aplicação à tradução.
4. Analisar a relação entre inovação tecnológica e o estabelecimento da terminologia.

Programa

1. As ciências do Léxico: Lexicologia, Lexicografia e Terminologia.
2. Criação e renovação lexical.
3. Integração de neologismos na língua.
4. Dos lexemas aos termos.
5. Inovação técnica e normalização terminológica.
6. Vulgarização dos termos técnicos.
7. Terminologia e tradução.
8. Dicionários, glossários e vocabulários técnicos na tradução.

Métodos de Ensino

Nas aulas serão discutidas diferentes posições teóricas sobre os temas constantes do programa, apelando-se à leitura crítica dos textos fundamentais sobre os conceitos teóricos e práticos inerentes aos conteúdos da disciplina de Lexicologia e à Terminologia.

No que respeita aos vários problemas suscitados na introdução e aplicação de termos técnicos, serão objeto de análise termos recolhidos pelos mestrandos na ótica de utilizadores de terminologias para a atividade de tradução.

Bibliografia

CABRÉ, M. T. (1993) – La terminologia: Teoria, metodologia, aplicaciones. Barcelona: Ed. Antártida/Empúries.

COLEMAN, J. e KAY, C. J. (eds) (2000) – Lexicology, Semantics and Lexicography. Amsterdam / Philadelphia: J. Benjamins.

CORREIA, M. e LEMOS, L. San Payo de (2005) – Inovação lexical em Português. Lisboa: Edições Colibri e APL.

GALLARDO, S. S. (Dir.) (2003) – Terminologia y traducción: un bosquejo de su evolución. Granada: Ed. Átrio.

GUILBERT, L., (1975) – La créativité lexicale. Paris: Larousse.

KRIEGER, M. G. e FINATTO, M: J. (2004) – Introdução à Terminologia, Teoria e prática. Brasil: Contexto Editora.

VILELA, M. (1995) – Estudos de Lexicologia do Português. Coimbra: Almedina.

Método de Avaliação

• Assiduidade e Participação - 30 %
• Trabalho de investigação: apresentação oral - 20 %
• Trabalho de investigação: versão escrita - 50 %