Lexicologia e Terminologia

Objetivos

1. Saber analisar e descrever de maneira rigorosa enunciados que estejam conforme a norma e enunciados divergentes desta.

2. Reconhecer diferentes estruturas linguísticas.

3. Conhecer e aplicar as categorias e os conceitos necessários à análise linguística.

4. Desenvolver um conhecimento reflexivo sobre a língua.

5. Conhecer e utilizar regularmente os instrumentos de normalização linguística e outros instrumentos de apoio.

Programa

1. Conceitos preliminares: assessoria linguística, norma, variação, variantes, registos, desvio, comunidade linguística, normalização linguística, instrumentos de normalização, intuições linguísticas.

2. Elementos teórico-descritivos: a predicação (predicados e argumentos), as funções sintáticas, as estruturas de subordinação e as estruturas de coordenação, ambiguidade, dêixis, vagueza.

3. Principais áreas em análise: construções passivas, conjugação pronominal; referência indeterminada, estruturas relativas, concordâncias, coordenação, estruturas argumentais, cadeias referenciais

4. Outras áreas em análise: ambiguidade, negação, tempo, ordem de palavras, realização de constituintes e processos de citação.

5. Instrumentos de apoio: gramáticas, vocabulários, dicionários, prontuários, livros de estilo e outros instrumentos de normalização; verificadores ortográficos e gramaticais, conversores ortográficos, corpora e sítios.

Métodos de Ensino

A disciplina de Norma e Desvio (Sintaxe e Semântica) é teórico-prática. Tem uma importante componente teórica – que inclui a apresentação dos principais conceitos teóricos – e uma componente prática e de organização tutorial na qual os estudantes resolvem exercícios de descrição e análise linguística.

Bibliografia

CABRÉ, M. T. (1993) – La terminologia: Teoria, metodologia, aplicaciones. Barcelona: Ed. Antártida/Empúries.
COLEMAN, J. e KAY, C. J. (eds) (2000) – Lexicology, Semantics and Lexicography. Amsterdam / Philadelphia: J.
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CORREIA, M. e LEMOS, L. San Payo de (2005) – Inovação lexical em Português. Lisboa: Edições Colibri e APL.
DEPECKER, L. (2003) – Entre signe et concept : éléments de terminologie générale. Paris: Presses Sorbonne
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GALLARDO, S. S. (Dir.) (2003) – Terminologia y traducción: un bosquejo de su evolución. Granada: Ed. Átrio.
GUILBERT, L., (1975) – La créativité lexicale. Paris: Larousse.
JACKENDOFF, R. (2002) – Foundations of language: brain, meaning, grammar, evolution. N. York e Oxford: Oxford
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KRIEGER, M. G. e FINATTO, M: J. (2004) – Introdução à Terminologia, Teoria e prática. Brasil: Contexto Editora.
VILELA, M. (1995) – Estudos de Lexicologia do Português. Coimbra: Almedina.

Método de Avaliação

• Assiduidade e Participação - 20 %
• Trabalho de investigação: apresentação oral - 20 %
• Trabalho de investigação: versão escrita - 60 %