Francês III

Objetivos

No final do semestre, os alunos deverão ter adquirido o nível B1.1, de acordo com o QECR. 

1. Compreensão oral: compreender um enunciado oral de dificuldade média e resumi-lo sem o reproduzir;

2. Produção oral: participar numa conversa, exprimir a sua opinião e comentar situações ou acontecimentos de complexidade relativa;

3. Compreensão escrita: compreender um texto complexo e comentá-lo ou resumi-lo, sem o reproduzir;

4. Produção escrita: manifestar autonomia de expressão.

Programa

Contenus thématiques

-Le look

-Les achats

-Raconter au passé

-La presse et les médias

-L’engagement et la vie sociale

Contenus grammaticaux

-Les comparaisons et les degrés de comparaison

-Les temps verbaux composés de l’Indicatif

-L’alternance Passé Composé/Imparfait

-L’expression de la concession et de l’opposition, de la cause, de la conséquence, le but, la durée.

-Les pronoms personnels

-Les temps du futur: futur simple, conditionnel présent.

Métodos de Ensino

O ensino da disciplina de Francês III assenta numa abordagem comunicativa e orientada para a ação, em consonância com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). A língua é trabalhada como instrumento de comunicação real, incentivando os estudantes a utilizar o francês em contextos autênticos do quotidiano e em situações que simulam interações sociais, académicas e profissionais.

 As aulas combinam momentos expositivos, destinados à sistematização de conteúdos linguísticos (gramática, léxico e estruturas discursivas), com atividades práticas e colaborativas, que visam o desenvolvimento das quatro competências fundamentais: compreensão oral, compreensão escrita, produção oral e produção escrita.

Bibliografia

Anthologie de textes et exercices préparée par les enseignantes. 

Diverses ressources en ligne.

Método de Avaliação

 Avaliação periódica, distribuída ao longo do período de lecionação da unidade curricular, de acordo com os elementos abaixo descritos:

A avaliação incidirá sobre duas provas (uma avaliação escrita – 50% e uma avaliação oral – 50%), que correspondem a 100% da nota final. Os estudantes que tiverem menos de 75% de presenças nas aulas não poderão realizar o exame.