Questões de Conservação e Restauro
Código
0201530Créditos ECTS
7.5Objetivos
a) Compreender o conceito de património e perspetivar a sua evolução histórica
b) Contrastar as teorias do restauro estilístico à recusa do restauro e ao restauro moderno, até às mais recentes contribuições de autores contemporâneos;
c) Conhecer as cartas internacionais e as leis de proteção e valorização patrimonial;
d) Distinguir entre os conceitos de Preservação, Conservação e Restauro;
e) Aplicar corretamente os conceitos de Conservação Preventiva, Conservação Curativa e Restauro;
f) Identificar as problemáticas e procedimentos específicos relativos aos diversos campos de intervenção da conservação e restauro;
g) Conhecer os princípios éticos, os códigos deontológicos da conservação e restauro bem como as recomendações de organismos de profissionais da conservação e restauro (E.C.C.O.).
Programa
1. O conceito de patrimonio cultural e os instrumentos de conservação primária
2. Teoria da Conservação e restauro
3. A teoria contemporânea da conservação e do restauro e os novos problemas
4. Conceitos de conservação preventiva e curativa
5.Abordagens da conservação e restauro do património móvel e integrado nos Açores
6. Panorama atual em questões de conservação e restauro
Métodos de Ensino
Os métodos a adotar implicam a conjugação entre a explanação dos conteúdos, apoiados e fundamentados na análise e interpretação de imagens e textos, com o levantamento de questões dirigidas aos alunos ou o esclarecimento das colocadas por estes. Na componente teórico-prática procurar-se-á debater, analisar e despertar os alunos para o conhecimento e a reflexão sobre temas diversos que integram as temáticas abordadas, bem como proporcionar linhas de investigação que possam sustentar o desenvolvimento de trabalhos práticos.
Bibliografia
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GONZÁLEZ-VARAS, Ignacio, 2006. Conservación de Bienes Culturales: teoría, historia, principios y normas, Madrid: Cátedra. D 7.025 G645c - 113205. - Sala 1(azul)
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Temas de Museologia, 2007. Plano de Conservação Preventiva. Bases orientadoras, normas e procedimentos. Lisboa, Instituto dos Museus e da Conservação.
TOMÉ, M., 2002. Património e restauro em Portugal (1920-1995). Porto: Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto.
Método de Avaliação
- Trabalho de investigação - 80 %
- Trabalho desenvolvido durante os seminários - 20 %