Portugal e o Mar

Objetivos

A- Conhecer as perspetivas de áreas científicas muito diferentes acerca duma questão: Em que pensamos quando falamos de «relação de Portugal com o mar»?
B- Perceber as múltiplas componentes de uma «identidade cultural».
C- Ser capaz de pensar sobre a realidade «Portugal e o mar nos séculos XV a XX» de modos diferentes daqueles que foram incorporados durante a Licenciatura em História.
D-Desenvolver sensibilidade a questões de cariz cultural.
E-Consolidar e agilizar o exercício de espírito crítico e de capacidades de síntese.
F-Adquirir algum domínio quanto a bibliografias que serão necessárias para a futura preparação da dissertação.

Programa

Pretende-se refletir em conjunto sobre a seguinte questão:
«Portugal e o Mar nos séculos XV a XX: uma identidade cultural ?»
Para tal, serão desenvolvidas quatro linhas inter-complementares de abordagem:
I – A autoimagem atual da relação entre o mar e o País
II – Caracterização física e cronológica dos espaços envolvidos
III – Dois aspetos da expansão portuguesa no Atlântico:
A. o encontro de culturas
B. o Direito sobre o mar
IV – A relação com o mar na cultura erudita portuguesa:
A. na literatura
B. na historiografia
Conclusões.

Métodos de Ensino

Leitura e discussão de textos significativos de autores de História, Geografia, Cultura, Filosofia, Literatura, Antropologia Cultural, Ciências do Mar, Sociologia, Direito, Marinha. Numerosos destes textos são disponibilizados na plataforma eletrónica de apoio ao curso e a sua leitura será realizada antes da respetiva aula; vários outros, trazidos pela professora, só serão conhecidos e lidos diretamente na aula. A metodologia é, assim, centrada na docente quanto aos temas e aos textos a estudar, e centrada na interação de todos (formandos e professora) quanto à construção das conclusões.
Avaliação: cada aluno define com a professora um tema a seu gosto para sobre ele elaborar uma síntese bibliográfica que será primeiro apresentada oralmente a todos durante 15 minutos e debatida durante 25 minutos, e que posteriormente será escrita, enriquecida já com os contributos da discussão oral, numa dimensão de entre 10 a 20 páginas e entregue à professora. Cotação: 50% cada parte.

Bibliografia

CARVALHO, Joaquim Barradas de, Rumo de Portugal : a Europa ou o Atlântico, 1982
CUNHA, Tiago Pitta e, Portugal e o Mar. À Redescoberta da Geografia, 2011
GODINHO, Vitorino Magalhães, Portugal: a Emergência de uma Nação, 2004
MATTOSO, José, et al, Portugal : o sabor da terra : um retrato histórico e geográfico por regiões. 2ª ed, 2010
MENESES, Avelino de, «Portugal é o mar», 2008
PIRES, António Machado Pires, «O carácter Português», 1994
RIBEIRO, Orlando, LAUTENSACH, Hermann , Geografia de Portugal , 4 vols., org., com. , actual. de Suzanne

Daveau, 1991-1995
SOBRAL, José Manuel, Portugal, Portugueses: Uma Identidade Nacional , 2012

Método de Avaliação

Conforme Métodos de Ensino - 100 %