Objetivos

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Programa

1.  Conteúdos

1. Introdução: âmbito, distinção e interações entre fonética, fonologia e morfologia.

2. A distinção entre o plano fonético e o plano fonológico.

2.1 Os sons da fala, a sua produção e as representações fonéticas.

2.2 Os processos e as representações fonológicas.

3. Fonologia.

3.1 Os segmentos enquanto conjuntos de traços e os traços distintivos.

3.2 Inventário e padrões de distribuição segmental – fonemas e alofones.

3.3 Unidades suprassegmentais: sílaba; acento; prosódia; entoação.

4. Morfologia.

4.1 A relação entre morfologia e léxico.

4.2 Unidades morfológicas.

4.3 Formação de palavras.

4.4 A interação fonologia-morfologia.

Métodos de Ensino

Nas aulas teóricas, serão aplicados os métodos dedutivo e indutivo, apelando-se à participação dos discentes através de fichas de leitura sobre os temas em apreço. Nas aulas práticas serão apresentados exemplos concretos, quer pela docente, quer pelos discentes, dos temas explanados em termos teóricos, complementando-se a parte prática com a realização de fichas formativas sobre os conteúdos do programa.

Atividades práticas:

1. Exposições orais sobre os conceitos fundamentais incluídos nos conteúdos do programa.
2. Aplicação dos conhecimentos adquiridos em exemplos concretos.
3. Promoção do debate sobre temas respeitantes às estruturas fonológicas e morfológicas da língua portuguesa.

Bibliografia

AUDRING, J. et al. (eds) (2019). The Oxford Handbook of Morphological Theory. Oxford, Oxford University Press.

FARIA, I., E. PEDRO, I. DUARTE e C. GOUVEIA (1996). Introdução à Linguística Geral e Portuguesa. Lisboa, Caminho.

 GOLDSMITH, J. A. Et al. (eds.) (2011). The Handbook of Phonological Theory. Malden, Wiley-Blackwell. 2.ª ed.

 MATEUS, M. H. et al. (1990/2005). Fonética e Fonologia do Português. Lisboa, Universidade Aberta.

 MATEUS, M. H. e d’ ANDRADE, E. (2000). The Phonology of Portuguese. Oxford, Oxford University Press.

 MONTENEGRO, H. (2019). “Os dialetos açorianos”. Cadernos de Trabalho 2. Ponta Delgada: CEHu – Centro de Estudos Humanísticos, Universidade dos Açores.

 RIO-TORTO, Graça M. (1998). Fonética, Fonologia e Morfologia do Português, Coimbra, Edições Colibri.

 

Método de Avaliação