Métodos e Técnicas de Investigação Social I – Intensivos

Objetivos

Após a frequência com sucesso desta unidade curricular, a/o estudante será capaz de:
1. Reconhecer a importância da investigação intensiva na abordagem de problemáticas sociais e sociológicas;
2. Demonstrar consciência da natureza, etapas e procedimentos principais do processo de investigação social intensivo;
3. Manifestar capacidade reflexiva e hábitos de inquirição;
4. Aplicar adequadamente, em situações concretas, as aprendizagens realizadas na unidade curricular;
5. Evidenciar capacidade de trabalho em equipa;
6. Lidar com aspetos éticos na investigação intensiva.

Programa

1. Paradigmas de investigação: o paradigma qualitativo
2. Formulação de um problema de investigação na investigação intensiva
3. Modelo de análise na investigação qualitativa
4. Desenho de investigação: desenhos não-experimentais e quase-experimentais
5. População e amostragem: amostragem não-probabilística
6. Técnicas e instrumentos de recolha de dados na investigação intensiva
7. Análise dos dados na investigação intensiva: a análise de conteúdo
8. A ética na investigação intensiva

Métodos de Ensino

O processo de ensino-aprendizagem assenta num papel ativo, reflexivo e inquiridor do aluno.
As sessões são dinamizadas articulando: pequenos momentos de exposição por parte do docente; trabalho de aprendizagem cooperativa em pequeno grupo; debate em pequeno e grande grupo; realização de exercícios práticos e de um pequeno estudo empírico.

Bibliografia

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Associação Portuguesa de Sociologia (APS) http://www.aps.pt
Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (APSIOT) http://www.apsiot.pt/
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Código Deontológico dos Sociólogos http://www.aps.pt
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Peretz, H. (1999). Métodos em sociologia. Temas e Debates.
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Silva, A. S., & Pinto, J. M. (Orgs.) (1986). Metodologia das ciências sociais. Edições Afrontamento.

Método de Avaliação

• Frequência - 50 %
• Trabalho Individual e/ou de Grupo - 50 %