Psicologia da Personalidade

Código

01062054

Créditos ECTS

6

Objetivos

  1. Conhecer a perspetiva histórica e filosófica do estudo da personalidade.
  2. Compreender as diferenças culturais na compreensão da personalidade.
  3. Adquirir conhecimentos sobre os modelos e as teorias da personalidade.
  4. Refletir sobre as tendências contemporâneas da psicologia da personalidade (e.g., modelos alternativos do DSM).
  5. Diferenciar as perturbações de personalidade.
  6. Cooperar com os outros em projetos de investigação, a partir dos conhecimentos adquiridos na UC, para identificar questões de investigação, recolher dados, interpretar resultados, inferir conclusões e dinamizar a discussão.

Programa

  • Componente Teórica:
    1. Conceito de personalidade; abordagens histórica e filosófica
    2. Personalidade e diferenças culturais; consistência da personalidade e dialética estado-traço
    3. Modelos e teorias: Teoria dos Cinco Fatores (Big Five) e outras perspetivas estruturais/contemporâneas
    4. Perturbações de personalidade: definição, agrupamentos, características e diagnóstico diferencial; tendências atuais
  • Componente Teórico-prática:
    1. Conceção de trabalho de pesquisa exploratório sobre um tópico da matéria
    2. Revisão e formulação de objetivos/hipóteses
    3. Seleção de instrumentos: por exemplo, Inventário dos Cinco Fatores (Big Five Inventory-2 - BFI-2) ou medidas equivalentes; grelhas de observação/autorrelatos
    4. Amostragem e procedimentos; considerações éticas; plano de análise
    5. Resultados esperados, limitações e implicações; relatório escrito e apresentação oral

Métodos de Ensino

Orientação centrada no estudante, com aprendizagem ativa e reflexiva (Circular n.º 3/2024). Componente T: exposição estruturada, discussão de textos, ‘journal club’ curto e estudo de casos; esquemas e quizzes formativos; literacia científica (bases de dados/repositórios). Componente TP: aprendizagem por projeto em grupos com pergunta, mini?revisão, seleção de instrumentos, procedimentos e ética, feedback por etapas e apresentação final.

Bibliografia

- American Psychiatric Association (2014). Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais (DSM?5) (5.ª ed.). Climepsi.
- Funder, D. C. (2024). The Personality Puzzle, 9.ª ed. W. W. Norton. ISBN: 978-1324060543.
- John, O. P., & Robins, R. W. (Eds.). (2021). Handbook of Personality: Theory and Research, 4.ª ed. Guilford Press. ISBN: 978-1462544950
- Cervone, D., & Pervin, L. A. (2022.). Personality: Theory and Research, 15.ª ed. Wiley. ISBN: 978-1119770039
- Jackson, J. J., & Wright, A. J. (2024). The process and mechanisms of personality change. Nature Reviews Psychology, 3(5), 305-318.

Método de Avaliação

  • Dois testes - 70 %
  • Trabalho de investigação exploratório em grupo - 30 %