Desenvolvimento do Aluno em Contextos Sociais e Tecnológicos

Código

02017659

Créditos ECTS

3

Objetivos

Informação disponível em breve.

Programa

1. Contextos sociais e tecnológicos e aprendizagem:

  • Os atuais contextos sociais e tecnológicos
  • Os média, as TIC e tipos de aprendizagem
  • Padrões de utilização da internet e socialização
  • Múltiplas inteligências, resiliência e autorregulação na aprendizagem

2. Escola enquanto comunidade aprendente:

  • A Escola no macrossistema social
  • Escola, bem-estar e clima positivo
  • A educação para o desenvolvimento e a cidadania
  • Os desafios do ensino e da aprendizagem na educação à distância

3. Desenvolvimento do aluno no contexto de aprendizagem:

  • Adolescência(s): dimensões afetiva, cognitiva, social e moral
  • Dos problemas de comportamento aos programas de promoção do desenvolvimento positivo

4. Mudança de paradigma: do insucesso escolar à promoção do sucesso e da excelência:

  • Os Sistemas Escola e Família na compreensão do rendimento académico
  • Tipos de famílias e desafios relacionais com a Escola
  • Modelos explicativos do insucesso escolar
  • Excelência académica: variáveis promotoras e programas

Métodos de Ensino

Valorizam-se metodologias quer centrada no mestrando, quer nos processos interativos e implicação dos mestrandos no seu processo de aprendizagem. Assim, promove-se o questionamento, o trabalho de reflexão (individual e grupo), o trabalho de investigação individual e em pequeno grupo, a capacidade de delineamento de projetos de intervenção e o debate crítico sobre os temas em análise. Privilegia-se a capacitação dos mestrandos para a intervenção em contexto organizacional escolar específico e desafiante, pós-pandémico, na sua complexidade sistémica, e com a diversidade de alunos e comportamentos, através da realização de um trabalho de investigação e da elaboração de uma proposta de projeto, bem como da participação contínua.

Bibliografia

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Método de Avaliação

    Critério 1 = Reflexão crítica (Desenvolvimento Contextos Sociais) (25%)

    Critério 2 = Frequência (50%)

    Critério 3 = Trabalho prático (Desenvolvimento Contextos Tecnológicos) (25%).

     

    A modalidade de avaliação oral não se aplica nesta UC.